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威利斯人81818和FAMIC家庭式共享托育校企实习就业基地建设深度合作洽谈
发布时间:2021-04-20浏览量:345

    威利斯人81818学前教育学院早期教育教研室和FAMIC家庭式共享托育就校企实习就业基地建设进行深度合作洽谈,威利斯人81818学前教育学院副院长周萍,院长助理刘艺敏,早期教研室主任宋淑梦和罗无双老师,FAMIC家庭式共享托育的城市合伙人贾佳,黄岛区域股东苏虹和青岛地区教学督导李娜老师参加了本次会议。

   为了给学生提供更多更好的就业支持,加强校企的深度合作。会议中主要围绕机构情况,合作事宜和后期合作展望三点展开洽谈。

   首先,威利斯人81818学前教育学院副院长周萍对FAMIC家庭式共享托育的领导和老师表示欢迎,之后,贾佳老师详细介绍了机构的情况,包括机构的介绍和特色、儿童活动方案、婴幼儿评估量表等。会议中,学前教育学院的领导和老师们翻看相关资料并细致了解婴幼儿评估量表的使用及社区园家园沟通情况。

(会议进行中)

   再次,学前教育学院副院长周萍指出本次洽谈希望达成三点合作:

   1.聘请企业老师到学前教育学院,促进校企人才培养。

要让企业参与到人才培养过程中来,保障学生在校期间能接受到行业的信息。提前熟悉行业人才的人才需求,为未来从事相关工作做准备。此次,学前教育学院将引进FAMIC家庭式共享托育的李娜老师为0-3岁观察评估课程的师资,李老师会结合幼儿园实操经验进行讲解。
   会上,副院长周萍表示期待通过定向合作将企业的理念和运营模式带入课程,向学生讲解企业运营,管理,营销的内容,为学生提供不同发展路径,帮助学生确立自己今后的岗位规划。学前教育学院后期也希望把认同早教的,高质量的企业引进来,聘请企业老师来教课。

   2.把高校老师派到企业中去,建立与企业的深度合作。

   将老师派到企业中能促进加强校企的深度合作,确保校企的双向合作。一方面帮助老师感受行业对于人才的要求,学习实践技能。另一方面让老师发挥自身的学科和理论优势,协助企业解决困难。

   3.积极进行项目建设如实训室建设,促进校企共建。例如在大学设定活动室等。
针对学院的合作请求,FAMIC家庭式共享托育的城市合伙人贾佳表示这些想法特别好,可以提前让企业参与到学校的人才培养中,从而使学生更好的了解行业背景,节约教师培养成本。
   后期,学前教育学院的领导指出早期教育教研室要进一步落实FAMIC早期教育技能大赛,会上,院长助理刘艺敏进一步敲定技能大赛方案,针对学生的特点提出专业的操作建议。刘院助也表示以后要定时举办此类大赛,切实提高学生的早期教育水平。经双方协商,企业也表示日后考虑开设专门的基金项目,奖励优秀学生,促进学生的学习和就业积极性。

   本次合作洽谈进行的非常顺利,最后,周萍副院长指出,我们的长远目标是校企合作研发早期教育模式,输出普惠的、创新性、通用性强的家庭式托育的课程。展开联合的校内和校外培训,提高学生的人才培养质量。利用企业的课程研发团队和一线教学经验,融合威利斯人81818的资源、专家。通过双方共用师资和场地等方式,进一步深入探讨适合威利斯人81818学前教育学院早期教育专业和园区的专属课程,让企业参与到专业规划中来。


   本次会议有益于我校的校企实习基地建设,也关系到早期教育专业学生实习就业的切身利益,校领导和院领导都非常重视。校企深度合作会谈有益于实现学:推笠档某て、深入联结,不仅能不断提高早期教育专业的办学质量和企业在职人员素质,更能实现双方合作共赢的目的。
   初审:孙小南        复审:王剑
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